
Mūsų gimnazistų projektas skirtas sukurti eksperimentinę sistemą, kuri šilumą, išsiskiriančią kompostuojant mokyklos organines atliekas, paverčia elektra naudojant Peltjė elementą. Taip vienu metu sprendžiamos dvi problemos: mažinamas atliekų kiekis ir gaminama atsinaujinanti energija mokyklos reikmėms (pvz., apšvietimui ar įrenginių įkrovimui). Projektas ugdo ekologiškai atsakingus įpročius mokiniams, demonstruoja uždarą ciklą „atliekos → energija“ ir integruojamas į ugdymo procesą kaip praktinė tvarumo laboratorija. Moksleivių ir mokytojų įsitraukimas užtikrina ne tik mažesnį mokyklos poveikį aplinkai, bet ir inžinerinių, ekologinių bei socialinių kompetencijų plėtrą, kurios būtinos ateities visuomenei.
Parašykite komentarą