Integruotos pamokos – pavasaris
Mokykla be sienų. Pavasariškas oras atveria dar daugiau galimybių mokytis įvairiose Vilniaus erdvėse. 2a klasės vaikai su mokytojomis Indre ir Yuliia integruotoms pamokoms jaukiai įsitaisė terasoje ir įsirengė žydinčią klasę sakurų parke.
Integruotų pamokų dieną susijungė lietuvių ir ukrainiečių kalbos, visuomeninio ugdymo pamokos ir meninės veiklos. Vaikai prisiminė visus metų laikus, tačiau didžiausią dėmesį skyrė pavasariui. Sužinojo, kurie paukščiai pirmieji parskrenda, kokios gėlės pražysta anksčiausiai, kurie medžiai sužaliuoja pirmieji, o kurie – vėliausiai. Nepamiršo ir vabzdžių. Vaikai susipažino su pumpuru ir jo augimo ciklu. Meninių veiklų metu prisiminė pasaulio kryptis ir piešė tai, ką mato savo aplinkoje, žvelgdami į kiekvieną kryptį.
O sakurų parke antrokai klasėje sukauptas teorines žinias įtvirtino praktiškai: nagrinėjo sakuras, jų pumpurus, lapelius, žiedus. Taip pat stebėjo ryškius pavasario požymius: kokius vabzdžius galima sutikti, kokia oro temperatūra, kokie kiti gamtos pokyčiai matomi. Ilsėdamiesi prisiminė ir pasaulio kryptis: šiaurę, pietus, rytus ir vakarus.
Projektas „Pavasaris ir jo požymiai“ buvo vykdomas lietuvių ir ukrainiečių kalbomis. Jis apėmė integruotas pamokas ir įvairias veiklas.
Parašykite komentarą