Pamoka – šuolis į tolį iš vietos
Kai fizinis ugdymas tampa eksperimentu. Mūsų ketvirtokai dalyvavo integruotoje fizinio ugdymo pamokoje „Šuolis į tolį iš vietos”, kurioje fizinis aktyvumas buvo derinamas su tyrinėjimu, matavimu ir rezultatų analize.
Pasiskirstę į tris grupes, mokiniai atliko užduotis skirtingose stotelėse, išbandydami tris šuolio į tolį būdus: iš taisyklingos pradinės padėties, be rankų mosto ir suglaustomis kojomis. Vaikai savarankiškai matavo šuolių atstumus, fiksavo duomenis ir lygino gautus rezultatus. Atlikę eksperimentą, mokiniai su mokytoju Romanu aptarė, kaip kūno padėtis ir judesių koordinacija veikia šuolio rezultatą, įvertino komandinio darbo svarbą.
Ši pamoka – puikus integruoto ugdymo pavyzdys, kai fizinis aktyvumas tampa galimybe ugdyti matematinius, lietuvių ir ukrainiečių kalbų gebėjimus, tyrinėjimo įgūdžius, kritinį mąstymą ir bendradarbiavimo kompetencijas.
Parašykite komentarą